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BILDUNG/SCHUI.K

Attraktiver Unterricht
in m o d e r n e n Schulen
Die dynamische Entwicklung unserer Zeit stellt auch den
Erziehungs- und Bildungsbereich vor neue

le e r n s t " , b e t o n t B ü r g e r m e i s t e r i n H i l -

Herausforderungen

de Zach.

u n d A u f g a b e n s t e l l u n g e n . In u n s e r e r W i s s e n s g e s e l l s c h a f t gilt es,

36 allgemeinbildende Pflichtschulen

ein M e h r an W i s s e n zu v e r m i t t e l n - der Lehrstoff muss

sind es, f ü r die die Stadt als Schuler-

attraktiv aufbereitet werden.

h a l t e r zuständig ist und I n n s b r u c k z u r
Schulstadt

m a c h e n . Im

Detail: 22

Nicht mehr der Frontalunterricht

lung eindeutig: D e r T r e n d g e h t hin z u r

Volksschulen, zehn

Hauptschulen,

m i t d e m L e h r e r h i n t e r d e m Pult u n d

G a n z t a g e s - B e t r e u u n g . So v e r z e i c h -

drei Sonderschulen

und eine Po-

d e n Schülern v o r i h m in d e n Sitzbän-

nen e t w a die M i t t a g s t i s c h a n g e b o t e in

l y t e c h n i s c h e Schule. In 345 Klassen

ken ist das M o t t o . D e r r i c h t u n g w e i -

den K i n d e r g ä r t e n und S c h ü l e r h o r t e n

w e r d e n 7 2 9 6 Schüler u n d S c h ü l e r i n -

sende

einen B o o m !

pädagogische W e g s e t z t auf

d e n o f f e n e n U n t e r r i c h t - auf das ge-

nen unterrichtet. „ N i c h t wesentlich,

D i e Stadt I n n s b r u c k als S c h u l e r h a l ter

der

als i m V o r j a h r " , kann Z a c h auf einen

Pflichtschulen

gegenläufigen T r e n d z u m Land v e r -

u n d als K i n -

weisen. Demographische

dergarten-

c h u n g e n lassen auch in den nächsten

und

sechs bis sieben Jahren in d e r Stadt

Hortbe-

treiber
die

Untersu-

hat

e i n e k o n s t a n t e Schülerzahl e r w a r t e n ,

Weichen

w ä h r e n d in d e n ( U m - ) L a n d g e m e i n -

gestellt!

In

d e n Rückgänge bis zu 20 P r o z e n t zu

pädagogische

v e r z e i c h n e n sind - „ s o w o h l in d e n

Qualität

und

V o l k s - als auch in den H a u p t s c h u l e n " ,

Ausbau

der

w e i ß Mag. Ferdinand N e u (Erziehung,

Infrastruktur

Bildung

w e r d e n

G r u n d d e r S c h w e r p u n k t k l a s s e n ha-

und

Gesellschaft):

„Auf

mehrstellige

b e n w i r gerade in den H a u p t s c h u l e n

Euro-Millio-

g e n ü g e n d Schüler und S c h ü l e r i n n e n . "

nenbeträge

Neue Herausforderungen und Aufgabenstellungen für den Erziehungsund Bildungsbereich: Bürgermeisterin Hilde Zach mit Bezirksschulinspektor
Ferdinand Tremi und Mag. Ferdinand Neu (Amt für Erziehung, Bildung
und Gesellschaft) bei einem Pressegespräch im Rathaus.
(Foto: G. Andreaus)

a b e r i m m e r h i n u m 71 Schüler m e h r

D a s s I n n s b r u c k das

Schulwesen

investiert.

e r n s t n i m m t . z e i g t sich auch im Schul-

Ü b e r das v o n
d e r Stadt i n i t j j e r t e u n c j n_

budget

- trotz

eines

allgemeinen

Sparkurses u m r u n d 17 P r o z e n t m e h r
f ü r 2 0 0 3 . Ehrgeizig w i r d u.a. auch die

nanzierte

E D V - A u s s t a t t u n g aller S c h u l e n b e -

Schulerneue-

trieben. Amtsleiter Neu: „Auf dem

m e i n s a m e A r b e i t e n u n d L e r n e n an

rungsprogramm werden Aktivitäten

W e g z u r E D V - A u s s t a t t u n g sind w i r

P r o j e k t e n m i t d e m ( d e r ) L e h r e r / i n als

gesetzt, mit denen Tirols

in Ö s t e r r e i c h f ü h r e n d . A l l e Schulen

p ä d a g o g i s c h e P a r t n e r / i n - u n d auf

h a u p t s t a d t in m a n c h e n B e r e i c h e n zu

h a b e n EDV-Arbeitsplätze und Zugang

Schwerpunkte

e i n e m schulischen V o r r e i t e r

z u m I n t e r n e t . D a z u k o m m t die e n t -

wie

etwa

in

den

H a u p t s c h u l e n , die S c h w e r p u n k t k l a s -

LandesÖster-

reichs w i r d .

s p r e c h e n d e F o r t b i l d u n g des

sen v o m S p o r t bis z u r F r e m d s p r a c h e
o d e r Musik anbieten.
D i e A n s p r ü c h e g e r a d e auch an d e n
Pflichtschulen gehen ü b e r den r e i n e n

Lehr-

p e r s o n a l s . " U m dieses P r o g r a m m zu

Innsbruck
ist eine Schulstadt

500.000 C vorgesehen.

10 M i o . Euro i n v e s t i e r t die

A u c h einige schulische G r o ß p r o j e k t e

Stadt Innsbruck im Schuljahr 2 0 0 2 / 0 3

w e r d e n im laufenden Schuljahr reali-

Scheidungszahlen, i m m e r mehr A l -

allein in den laufenden B e t r i e b d e r

siert o d e r zumindest angegangen: Im

l e i n e r z i e h e r i n n e n und auch -erziehet"

allgemeinbildenden Pflichtschulen,da-

D e z e m b e r kann die neue Turnhalle in

u n d beide E l t e r n t e i l e b e r u f s t ä t i g , s i n d

zu k o m m e n noch 4,5 M i o . Euro f ü r

d e r Volksschule H ö t t i n g eröffnet w e r -

die gesellschaftspolitische Realität.An

die V e r b e s s e r u n g d e r pädagogischen

den (der rund 2,5-Mio.-C-Bau w i r d auch

den W ü n s c h e n der Eltern und A l -

und bautechnischen

d e n Vereinen zur Verfügung

l e i n e r z i e h e r zeigt sich diese E n t w i c k -

„ D i e Stadt Innsbruck n i m m t die Schu-

U n t e r r i c h t s b e r e i c h hinaus. Steigende

Rund

v e r t i e f e n , sind im Jahr 2 0 0 2 / 0 3 r u n d

Infrastruktur.

stehen).

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INNSBRUCK INFORMIERT - NOVEMBER 2002